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Professionalisierung der Arbeit am gesellschaftlichen Zusammenhalt

Die Ausgestaltung zivilgesellschaftlicher Strukturen basiert oftmals auf befristeten Initiativen und Projekten. Wir begleiten und ermöglichen die Entwicklung langfristiger Ansätze und professioneller Strukturen, um den gesellschaftlichen Zusammenhalt nachhaltig zu sichern.

Projekte zum Schlüsselthema

Aktuelle Projekte zum Schlüsselthema

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«zusammen:denken» - Stärkung diversitätssensibler Kompetenzen von Studierenden durch (Selbst)Reflexion in multiprofessionellen Teams

«zusammen:denken» ist ein hybrides, diversitätssensibles und länderübergreifendes Lehrangebot der Pädagogischen Hochschulen St. Gallen und Vorarlberg. Das gemeinsame, kritische Reflektieren mit Studierenden und Expert*innen aus unterschiedlichen Praxis- und Berufsfeldern (z.B. Soziale Arbeit, Kinder- und Jugendpsychiatrie) soll so zur Professionalisierung von angehenden Lehrpersonen im Kontext von Fluchtmigration beitragen.

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Intervention zur Förderung adaptiver Planungskompetenz von angehenden Lehrpersonen

Die Vielfalt in unserer Gesellschaft wächst: Daher setzt sich das Lehre-Projekt zum Ziel, angehende Lehrpersonen darin zu schulen, ihre Unterrichtsplanung an die individuellen (Lern-)Bedürfnisse von Schüler*innen in zunehmend heterogenen Klassenzimmern anzupassen. Denn: Adaptivität wird mehr und mehr zur Schlüsselkompetenz von Pädagog*innen.

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Blogbeiträge zum Schlüsselthema

Die aktuellsten Beiträge zu den Arbeitsgruppen.

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Mit der Praxis für die Praxis

Dass der gesellschaftliche Zusammenhalt schwinde, ist eine immer häufiger zu hörende Klage. Aber wie sähe eigentlich eine Gesellschaft des Zusammenhalts aus?

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Schlittenfahrten und Change Agents

Im Programm „Gesellschaftlicher Zusammenhalt" nehmen zwei neue Lehre-Projekte ihre Arbeit auf. Sie widmen sich beide dem Umgang mit Vielfalt. Zu den Schauplätzen zählt unter anderem eine Kirche.

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„Die Zeit war ein enormer Luxus“

Das Projekt zusammen:denken hat von der Förderung grenzübergreifender Lehrkonzeptionen durch den Wissenschaftsverbund profitiert. Im Wintersemester wird das Curriculum erstmals umgesetzt – ebenfalls mit Unterstützung des Verbunds.

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